安亭小学一年级作业公示(5月15日)
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(1)班 | 语文 | 1. 再读第20课,说说动物们为什么跟着兔子一起跑?野牛是怎么做的? 2. 复习19-20课词语,准备周一默写 *学有余力的同学看课外书 | 10分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 1. 复习两位数加减法的横式计算的方法。 2. 自主练习口算。 | 10分钟 | ||
英语 | 1.预习书42-45页(跟读三遍) | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(2)班 | 语文 | 1. 借助口语卷、识字卡片复习第7单元。 *1.自主复习。 *2.课外阅读。 | 20分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 无 | |||
英语 | 1.预习书42-45页(跟读三遍) | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(3)班 | 语文 | 1、自主复习 *2课外阅读 | 10分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 无 | |||
英语 | P42~45听三遍,跟读(唱)三遍 | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(4)班 | 语文 | 1. 再读第20课,说说动物们为什么跟着兔子一起跑?野牛是怎么做的? 2. 复习18、19、20课词语,准备周一默写 3. 按要求预习21课 *学有余力的同学看课外书 | 10分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 1. 预习课本第56页,能结合课本内容,说说线段的特征,再试着量一量课本上线段的长度。 2. 自主练习口算。 | 10分钟 | ||
英语 | 1.P42~45听三遍,跟读(唱)三遍 *2.自主听、读,课内、课外均可 | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(5)班 | 语文 | 按照要求预习21课 *学有余力的同学看课外书 | 10分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 自主口算练习 | 10分钟 | ||
英语 | 1.P42~45听三遍,跟读(唱)三遍 *2.自主听、读,课内、课外均可 | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(6)班 | 语文 | 1. 借助口语卷、识字卡片复习第7单元。 *1.自主复习。 *2.课外阅读。 | 10分钟 | 做力所能及的家务 |
数学 | 1.预习课本第56页,能结合课本内容,说说线段的特征,再试着量一量课本上线段的长度。 2.自主练习口算。 | 10分钟 | ||
英语 | 1.P42~45听三遍,跟读(唱)三遍 *2.自主听、读,课内、课外均可 | 10分钟 | ||
体育 | 2. 投篮机练习一次 3. 足球守门员练习一次 4. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
一(7)班 | 语文 | 1. 自主复习 2. 按要求预习21课 3. *学有余力的同学看课外书 | 10分钟 | 做力所能及的家务劳动 |
数学 | 自主口算练习 | 10分钟 | ||
英语 | 1.P42~45听三遍,跟读(唱)三遍 *2.自主听、读,课内、课外均可 | 10分钟 | ||
体育 | 1. 投篮机练习一次 2. 足球守门员练习一次 3. 小蜜蜂练习一次 | 运动时间10分钟 | ||
安亭小学二年级作业公示(5月15日)
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(1)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(2)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(3)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(4)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(5)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(6)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 口头作业内容(带*为分层作业) | 作业 完成时间 | 其他 | |
二(7)班 | 语文 | 无 | 0分钟 | |
数学 | 无 | 0分钟 | ||
英语 | 无 | 0分钟 | ||
体育 | 1.完成天天跳绳运动处方中50米跑步、高抬腿摸桩等练习。 2.完成每日坐位体前屈打卡任务。 | 运动时间15分钟 | ||
安亭小学三年级作业公示(5月15日)
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(1)班 | 语文 | 1. 阅读理解《神秘的蛇岛》 2. 课外阅读一小时 | 书面 口头 | 10分钟 | |
数学 | 周末卷13的第三、第四大题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 1. 听读P37-41三遍 2. 完成口语作业(轻松说霸) 3. 完成练习册P61-62 | 口头 书面 | 10分钟 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(2)班 | 语文 | 1. 阅读练习《神秘的蛇岛》 2. 课外阅读1小时 | 书面 口头 | 10分钟 | |
数学 | 周末卷三四大题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 1. 听读书38-41三遍 2. 巩固背诵38页单词 | 口头 | 0 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(3)班 | 语文 | 1、周末卷 2、预习24课 3、课外阅读1小时 | 书面 口头 | 20分钟 | |
数学 | 熟记书上公式和概念 | 口头 | 0 | ||
英语 | 1.听读P37-41三遍 2.完成口语作业(轻松说霸) 3.完成练习册P61-62 | 口头 书面 | 10分钟 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(4)班 | 语文 | 1. 背诵24课第6自然段 2. 预习语文园地七 3. *日常练习 | 口头 口头 书面 | 15分钟 | |
数学 | 周末卷13(三、四) | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 1. 读背1号本抄写内容 2. 口语作业(轻松说霸) *3. 介绍自己(拍视频) | 口头 口头 口头 | 0 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(5)班 | 语文 | 1. 预习24课 2. 1号本,思考课后问题 | 口头 书面 | 15分钟 | |
数学 | 周末卷三四大题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 1. 反思近段英语学习得失 2. 听读P38-41遍 2. *寻找身体部位相关绘本故事,阅读打卡。
| 书面 口头 | 10分钟 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(6)班 | 语文 | 1. 预习口语交际 2. 默写24课第三自然段。 | 口头 书面 | 10分钟 | |
数学 | 熟记书上公式和概念 | 口头 | 0 | ||
英语 | 3. 听读书38-41三遍 4. 巩固背诵38页单词 | 口头 | 0 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
三(7)班 | 语文 | 1.誊写作文 2.自默火烧云的词语和第3段 3.尝试背诵第3-6自然段 | 书面 | 10分钟 | |
数学 | 周末卷13的第三、第四大题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 3. 反思近段英语学习得失 4. 听读P38-41遍 2. *寻找身体部位相关绘本故事,阅读打卡。
| 书面 口头 | 10分钟 | ||
体育 | 左右移步触摸地板1分钟*3次 跳绳500个 | 运动 | 10分钟 | ||
安亭小学四年级作业公示(5月15日)
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(1)班 | 语文 | 1、完成第7单元校本第三篇 *课外阅读 | 书面 | 15 | |
数学 | 无 | ||||
英语 | 校本练习39页 *自主练习 | 书面 | 10 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(2)班 | 语文 | 1默写16、17词语 *阅读 | 书面 | 15 | |
数学 | 无 | ||||
英语 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(3)班 | 语文 | 1、继续完成作文后半部分。 *课外阅读。 | 书面 | 15 | |
数学 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
英语 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(4)班 | 语文 | 预习语文园地,背诵日积月累 *课外阅读 | 口头 | 15 | |
数学 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
英语 | 扫码答题 *课外阅读 | 非书面 | 0 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(5)班 | 语文 | 1、默写22课三首古诗。 2、预习25。 *课外阅读。 | 书面 口头 | 15 | |
数学 | 校本P88 | 书面 | 10 | ||
英语 | 1.预习P52 *自主阅读 | 口头 口头 | |||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(6)班 | 语文 | 1读优秀习作,点评。 2.完成校本第七单元第三篇阅读 *课外阅读 | 口语 书面 | 10分钟 | |
数学 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
英语 | *自主阅读 | 口语 | 0 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(7)班 | 语文 | 1、抽默23、24、25课词语20个。 2、默写《芙蓉楼送辛渐》 3、读背120页日积月累 | 书面 | 15分钟 | |
数学 | *自主复习 | 非书面 | 0 | ||
英语 | 扫码答题 *课外阅读 | 非书面 | 0 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
四(8)班 | 语文 | 背P120,默22精神品格和多音字 | 书面 | 15 | |
数学 | 校本P88 | 书面 | 10 | ||
英语 | 校本练习39页 *自主练习 | 书面 | 10 | ||
体育 | 1、1分钟跳绳/3组 2、30秒原地碎步跑/3组 | 非书面 | 运动时间15分钟 | ||
安亭小学五年级作业公示(5月15日)
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(1)班 | 语文 | 1. 读、背、默第七单元 2. *读课外书 | 口头 | 0分钟 | 本周小家务:整理书桌 |
数学 | 1、周末补充练习 *2、自主学习 | 书面 | 15分钟 | ||
英语 | 轻松说霸M1U2课文跟读 | 口头 | 0分钟 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(2)班 5.15 | 语文 | 1.誊写作文,字一定要工整。 2.读生字表和词语表②,签名在P134。 *3.看课外书。 | 口头十笔头 | 20分钟 | 本周小家务:整理书桌 |
数学 | *自主复习,摘录错题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 轻松说霸M1U2课文跟读 | 口头 | 0分钟 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(3)班 | 语文 | 1. 预习语文园地(7)读两遍 尝试理解日积月累的意思和词段句的写话 2.完成语册23 3.自主阅读课外书
| 口头+笔头 | 20分钟 | 本周小家务:整理书桌 |
数学 | 智能作业 | 口头 | 0 | ||
英语 | 1.英语口语作业:轻松说霸跟读P62-67课文1遍 *2.背P63课文 *3.阅读理解
| 口头 | 0 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(4)班 | 语文 | 1.预习《口语交际》,准备一个笑话。 2.复习21、22课。 *阅读课外书。 | 口头 | 0 | 本周小家务:家庭消毒 |
数学 | 智能作业 | 口头 | 0 | ||
英语 | 1.英语口语作业:轻松说霸跟读P62-67课文1遍 *2.背P63课文 *3.阅读理解
| 口头 | 0 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(5)班 5.15 | 语文 | 1. 家默识字表多音字; 2. 家默2、3、5、6词语表词语 3. 课外阅读* | 书面 | 20分钟 | 1本周小家务:家庭消毒 2.完成同心抗疫征文 3.亲子职业蓝图绘制 |
数学 | 智能作业 | 口头 | 0 | ||
英语 | 复习M1读课文+笔记1遍 ※背M1作文(资料在群文件) | 口头 | 0 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(6)班 | 语文 | 1. 预习园地7(读+尝试理解) *自主课外阅读 *完成亲子职业蓝图思维导图的绘制 | 书面 口头 | 20分钟 | 本周小家务:家庭消毒
|
数学 | 智能作业 | 口头 | 0 | ||
英语 | 复习M1读课文+笔记1遍 ※背M1作文(资料在群文件) | 口头 | 0 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
班级 | 作业内容(带*为分层作业) | 作业类型 | 书面作业 完成时间 | 其他 | |
五(7)班 5.15 | 语文 | 1.读2、3、4课及笔记,默字词、常识。 2.预习P105、园地7。 *看课外书/31-43思维导图。 | 口头 书面 | 20分钟 | 本周小家务:家庭消毒 |
数学 | *自主复习,摘录错题 | 书面 | 10分钟 | ||
英语 | 小练习 #背读不规则动词过去式表 | 书面 | 10分钟 | ||
体育 | 完成”高抬腿摸桩“、坐位体前屈等趣味练习 | 运动时间10分钟 | |||
