安亭小学2019学年第二学期心理健康教育工作计划

基于“响应儿童需委，享受教育生活”办学理念，按照十三五学校心理发展规划要求，并结合嘉定区心理健康教育新学期工作安排与学校工作实际，本学期学校心理健康教育工作将在疫情的大环境下，积极探索学校心理健康工作，提升学校品质。

一、重点工作

1、制定学校应急心理干预方案

根据中华人民共和国国家卫生健康委员会2020年第1号公告的要求以及《国际卫生条例（2005）》、《中华人民共和国传染病防治法》以及《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》， 我校特针对本次疫情期制定应急心理干预方案，将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，针对不同人群实施分类干预，并及时调整心理危机干预重点，以减轻疫情所致的心理伤害、尽全力以赴做好疫情防控工作，促进学校、家庭和社会稳定。

2、积极开放心防系列线上课程
      上海市嘉定区安亭小学将学生的心理防疫工作纳入学校疫情防控整体部署中，在分管校长的指导下，德育室快速响应“停课不停教，停课不停学”的总体要求，招募骨干班主任、卫生老师及心理教师探索出适合校情的《心防课程进行时》线上系列心育课程，并及时制作线上微课和心防课件，指导学生使用钉钉群的在线课堂平台，帮助他们科学认识新冠疫情，接纳和合理处理疫情下的情绪感受，并能合理安排自己的学习与生活。

3、重点关注学生居家心理防护

学校积极关注学生居家心理状态，班主任每日跟踪学生居家健康情况，并通过各种推文，指导家长科学关注学生心理，指导学生线上学习和居家生活。对于有情绪问题的学生，班主任积极与心理老师联系，让心理老师与学生进行一对一的心理援助，帮助他们调节情绪，合理应对新冠疫情以及适应居家生活和线上学习方式等等。

二、常规工作
      1、继续完善开心剧场课程
      每周定时播放开心剧场栏目，德育处加强本主任培训，指导班级课程落实情况，作为班级每月德育考核内容。

2、 用心设计心育培训内容
     （1）利用班主任教研会、教工大会等各种会议上，邀请专家给全体教师进行心理培训, 一方面帮助教师心理建设，拥有饱满的热情投入教育，另一方面帮助教师理解学生，运用恰当的心理技术去帮助学生。
     （2）本学期将继续加强开展多种形式的家庭心育指导活动，比如专家讲座、菜单家长会等，引导和帮助家长优化家庭教育环境，以正确的方式去影响和教育子女。
      3、用心组织主题月活动

每年的五月份是上海市心理主题月活动，心理辅导室将积极围绕活动月主题，认真设计活动方案，尽心组织活动，让学生快乐成长。

4、认真做好心理辅导工作
     心理辅导室通过线上、电话等方式为全校师生、家长提供心理援助；复学后，心理辅导室全天候开放，接待每一位来访者，及时记录咨询过程，对需要转介学生做好相关手续，当结案时，将所有材料进行编号归档，利用值班时间，开展心理委员培训工作。
      5、认真开展社团活动
      利用拓展课平台，对招募来的心理社团开展生活情景剧活动，本学期重点指导学生编排“毕业不再见”，对五年级学生进行表演。
      6、做好特殊学生补偿服务
    我校继续开设“蒙特梭利"课程及少年宫活动，经由与家长签订协议，确定课程对象。而心理教师则利用课余时间进行感统训练等社会适应培养。

7、认真开展课题研究

结合市级课题，按照科研室的要求，如期做好开题与中期报告等工作，并做好相关资料的收集与整理。

安亭小学

2020年2月