安亭小学2019学年第一学期心理健康教育工作计划

基于“响应儿童需委，享受教育生活”办学理念，按照十三五学校心理发展规划要求，并结合定区心理健康教育新学期工作安排与学校工作实际，本学期学校心理健康教育工作将重点编写青春期教案集和家长育100问，推进生涯启蒙课程开发与实践，继续优化开心剧场课程，促进学校心理健康工作，提升学校品质。
    一、工作目标
      1、开发家长指导课程。

2、探索生涯启蒙课程。

3、编写青春期教案集。

二、具体措施

(一)重点工作

1、开发家长指导课程。

2019年7月，心理辅导室对全校家长进行了家庭教育问卷调查，针对于家长的育儿困扰。提炼出100间，这学期重点家长育儿100间的解答。有条件的话，在微信公众号上推送文字版和语音版。
      2、探索生涯启蒙课程。
      我校作为嘉定区品质项目校,承担了生涯启蒙课程的开发与实践课程，明年将进入结题阶段，那么，本学期将是重要项目研究最重要的阶段，将4+1课程与生涯手册认真深化研究。
      3、 编写青春期教案集。
      心理辅导室已经整合了很多青春期教案与网络资料。本学期需要一边上课边修改教案， 最后将多次修改后的教案交给广告公司，汇编成册。
     (二)常规工作
     1、完善校开心剧场课程
     每周定时播放开心剧场栏目，德育处加强本主任培训，指导班级课程落实情况，作为班级每月德育考核内容。本学期将加强学生投稿的引导，深化感悟的体验以及投稿。本学期将探索将积极投稿的学生作为下期嘉宾的方式，来加强每期节目与观众的互动。
     2、 组织全员的心育培训
     (1)我校将共享课程的平台，建议青年教师以及见习教师报名学习《见习教师的压力管理》，学习一些心理知识， 促进问题学生和家长的应对，以及自身心理建设。
    (2)利用班主任教研会、教工大会等各种会议上，邀请专家给全体教师进行心理培训, 一方面帮助教师心理建设，拥有饱满的热情投入教育，另一方面帮助教师理解学生，运用恰当的心理技术去帮助学生。
    (3)开展家长心育指导活动
    本学期将继续加强开展多种形式的家庭心育指导活动，比如专家讲座、菜单家长会等，引导和帮助家长优化家庭教育环境，以正确的方式去影响和教育子女。
    3、认真做好中心归档工作
    本学期辅导中心将认真做好电话、网络、面询等咨询工作，及时记录咨询过程，对需要转介学生做好相关手续，当结案时，将所有材料进行编号归档，利用值班时间，开展心理委员培训工作。
    4、认真开展社团活动
    利用拓展课平台，对招募来的心理社团开展生活情景剧活动，本学期重点指导学生编排“追梦少年”，对四年级学生进行表演。
    5、做好特殊学生补偿服务
    我校继续开设“蒙特梭利"课程及少年宫活动，经由与家长签订协议，确定课程对象。而心理教师则利用课余时间进行感统训练等社会适应培养。

安亭小学

2019.9