以评价为导向  做有品质的教育

——安亭小学2017学年学校工作总结

2017学年，学校根据市、区教育综合改革意见，强化品质教育理念，以评价为导向，驱动教师的专业化发展，改进教学，变革课堂，切实减负增效，提升学生核心素养。

学校荣获上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、嘉定区教育系统先进单位、嘉定区教育综合改革示范校、嘉定区体教结合先进集体、嘉定区中小学实验室建设与管理工作示范校、嘉定区班主任基本功优秀组织奖，自然和音乐教研组在嘉定区2016年“优秀教研组”评选活动中荣获优秀教研组。

学校“430”活动在上海教育、嘉定电视台得到正面报道；学校代表嘉定区小学迎接上海市对区县政府推进城乡义务教育一体化发展督导，受到高度肯定；成功协办“最美我‘嘉’礼乐嘉定 礼乐家庭”嘉定区第19届家庭教育宣传周暨上海市“海上家庭”颁奖展示活动；完成教育部、中央电教馆跨区域同步教学“全景课堂”教学任务。

一、深化民主管理，推动师德建设

（一）加强党建工作，促进学校改革发展

1.强化理论学习。围绕“立高尚师德 做育人楷模”的主题，开展专题学习教育活动，完善长效管理机制，引领广大党员教师思想有更新、素质有提升、行动见成效。

2.健全“三会一课”制度。每月举行一次党小组会，每季度召开一次支部大会，结合支部大会组织党课教育，深入开展修身讲堂学习。二次修身讲堂的学习，做到活动有主体、有中心发言人、有信息宣传报道，保证党内活动质量。

3.加强团队指导。做好和青年教师的谈心工作，引导优秀教师积极向党组织靠拢。一位青年教师每一季度都及时向党组织汇报自己思想和工作动态。

4.开展主题活动。开展以“重师德、严纪律、守规范”为主题的6项活动，坚定党性，以行动报效党和人民。

5.加强廉正教育。响应局党委号召，做好专项巡检回访工作的自查，积极落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都能做到清正廉洁、干净干事。

（二）加强师德师风建设，促进学校内涵发展

学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

1.组织集中学习师德内容，以修身讲堂为抓手，让老师们深刻地感受到榜样的力量，道德的力量。本学期主要开展了“平凡的世界也很精彩”、“教育无小事，细节见真情”人物宣讲活动。

2.开展“安亭镇先进教师评选”“区十佳班主任百佳班主任评选”“荣耀安小”事迹评选等活动，通过活动挖掘教职工身边高尚师德、模范道德的典型事例，用身边的榜样来提升教师道德素质。

3.以“悦美行动”为载体，加强学校文化建设，增强凝聚力。本学期主要开展了以悦动悦美为主题的六次活动。

（三）深入“大调研大走访”活动，切实改变干部作风

深入教工、学生、社区、家委会等开展调研走访，坚持需求导向、问题导向和效果导向，自我加压，落实了每个月的安排，明确了每个党员干部的职责，坚持把“大调研大走访”与学校的教育教学中心工作相结合，由校级领导、教导主任、德育主任、办公室主任、总务主任、支部委员带领6个调研小组，确定调研对象、调研主题，调研内容等全校104位教工及10位非编教工进行全覆盖调研走访。截至5月15日，全校累计走访调研对象99人，收集问题28个，其中完成整改7个，即知即办问题7个，解释说明21个，一批涉及教工切身利益基本能得到妥善解决。

二、响应儿童需要, 增强德育实效

2017学年，学校德育重点实施校本化幸福课程，丰富“大德育”课程，完善了学校课程图谱，提高安小特色的德育课程。

1.加强主题培训，提高教师育德能力。为了进一步提高班主任教研组建设，2017学年我们开展了各种主题的班主任校本培训。有孙文冲老师的“萨提亚模式：班主任工作的新视角”、解读区本“学生幸福课程”；有邓敬为老师的“如何上好少先队活动课”，有丁彪老师的“抗逆力的培养”，有朱婷婷老师的解读“中小学德育工作指南”……

2.加强骨干引领，打造德育特色亮点。“特色教室”的打造，是我校德育的一大亮点，特色教室的班主任紧扣特色，通过目标制定、规划设计、开展活动努力创建班级特色。12个教室，12位班主任，12种模样……“清韵书香”引向善向上，不断成长；“爱心学堂”导以爱育爱，爱爱相生；“绿韵童心”造有氧教室，灵动课堂……特色因此而呈现，班级因此而精彩，学生因此而快乐。

3.开展主题教育，关注学生德性培育。各年级围绕“社会主义核心价值观”为主题开展道德讲堂，组织学生串场社会主义核心价值观系列歌谣；“学习十九大，爱嘉学子在行动”，在小雨那么形成学习十九大的浓厚氛围，激发学生爱国爱党的理想信念；“戴着领巾去郊游”、“中国人过中国节”“戏剧进校园”等体验活动，提升学生的道德品质，引导正确的价值观念。

4.结合幸福课程，培养学生良好品行。学校打造“十全十美幸福课程”群：“我的幸福我做主”，即三心三力主题幸福月活动，分年级分主题开展实施，旨在通过实施，培养学生的良好品行，提升学生的幸福指数。“幸福三部曲”，由大队部策划组织了“每天一广——红领巾幸福之声”广播节目，每天中午跟全校师生见面；在学校心理社团老师的带领下策划组织了“每周一播——幸福加油站”电视节目，每周三中午午会课进行播出；由大队部策划组织了“每月一台——幸福大舞台”现场表演，每月一个主题专场。

5.开展心育活动，培养师生健康心理。我校申报的市心理健康教育示范校，今年接受复验，校长代表学校参加了现场答辩。根据校本心育教材，排演心理剧，并利用周三阳光TV“幸福加油站”播放给全校师生观看。

6.开展家教指导，打造良性互动机制。我校举办了多种不同形式的家庭教育指导活动，特别关注起始年级家长的指导。通过教学开放活动、“菜单式”家庭教育指导活动、专家讲座等形式为家长排忧解难。我们还努力打造良性互动机制，家委会通过恳谈、例会、驻校办公等形式有条不紊地开展工作。为了能订购学生和家长满意的校服，打造安小校园文化，家委会委员实地考察校服生产基地，召开通气会，下发征询单，签订订购合同，以主人翁的姿态操作学生的校服事宜，为学校解决了一大难题，认真行使了家委会的权利。

工作成效：

市级：上海市行为规范示范校；承担市级德育活动一次；

区级：嘉定区班主任基本功大赛优秀组织奖；嘉定区鼓号大赛一等奖；嘉定区特殊教育先进集体；承办了一次区级生涯教育教研活动；

个人：邢春霞老师获上海市班主任基本功大赛一等奖；冯银方老师获嘉定区班主任基本功大赛二等奖；孙文冲老师参与编写区本《学生幸福课程》；孙文冲老师获嘉定区特殊教育先进管理者；陶文雅老师获区特殊教育随班就读优秀个人；孙文冲老师被评为嘉定区“我最喜爱的心灵嘉园志愿者”；孙文冲老师多次受邀为兄弟学校作教师心育讲座；邢春霞老师获嘉定区十佳班主任；冯银方老师获嘉定区优秀班主任。

三、落实科学评价，提升教学品质

教导处深化教学综合改革，着力于基于质量提升的学校绿色指标改进，稳步提高教学质量，提升学校内涵发展。

（一）基于质量提升的绿色指标改进

1.构建绿色质量观。组织教师学习绿色指标核心基点，科学构建绿色教育质量观，开展基于绿色指标的作业和命题改进研究。进行调查问卷，了解学生学业进步、学习动力等情况。各教研组在教研活动时学习校本绿色指标改进方案。

2.开展校本培训。邀请郑杰老师作专题培训《为了能力的教学》。各教研组根据学科特点进行评价方式的组内研讨。

3.加强课堂研究。通过开展教学集中调研、各类教学研究课、青年教师评比课，引导教师对“基于课程标准的教学”进行实践与研究。本学期2人次执教市公开课，3人次执教区教研课。数字教材应用项目承办市级展示交流活动；语、英、美学科承办了区级教研活动；区中青年教师教学评优获两个一等奖一个三等奖。校青年教师评比活动，采用骨干、高级教师师傅带教磨课的形式，青年教师的课堂教学品质大有提升。

有好的教师，就有好的教学质量，本学期五年级在绿色指标测试中取得了较好的成绩。

4.落实科学评价。通过“评价方式”的理论学习，以课程目标为依据进行学生的学业评价，探索各种评价方式在不同学科中的应用。评价的结果严格实行等第制分项评价，在成长记录册中以等第和评语相结合的方式呈现。中高年级纸笔测试前，根据各学科课程标准制定评价方案。通过编制双向细目表、制定评分标准和表现水平参照，做到科学评价。

5.规范作业布置。学校杜绝购买任何教辅材料，作业做到每天向家长公示，语三科协调控制作业量。各备课组加强课内外作业的设计与研究，做到基于课程标准、精讲精练，切实减轻学生课业负担。低年级着重研究口头作业的设计。

（二）推进“1＋1＋X”项目研究

1.学科项目：低年级语文趣味识字项目、中高年级语文情景化作文项目、语文全景课堂项目、数学《“启智式”小学数学建模教学策略》、英语《二语教学中的形成性评价》、分年级体育特色课程、美术、自然、音乐、劳技、信息科技等学科项目正在开展中。

2.专题项目：集中技能强化项目、数字教材项目、音乐全景课堂项目、“慧雅阅读”项目、小组合作、STEM+、蒙特梭利等项目都在有条不紊的开展之中。

（三）落实体卫艺科等条线工作

    1.体育：认真做好各个运动的日常训练和梯队建设，积极参加各级比赛，成绩斐然：区田径达标赛得20分；市篮球联盟比赛小学女子组第四名、男子组第七名；区篮球比赛小学女子组冠军；区排球比赛小学男子组亚军；区啦啦操比赛三等奖；区围棋比赛小学女子组团体第二名、男子第五名。

2.科技：开展科技节活动，积极参加各级各类科技比赛，据不完全统计，获市级一等奖5个、二等奖10个；区级一等奖  4个，二等级12个；团体奖2项。

3.艺术：获得嘉定区艺术节单项比赛合唱金奖、钢琴金奖、舞蹈铜奖、朗诵银奖、西乐铜奖；获得嘉定区鼓号大赛一等奖；获得全国行进大赛二等奖；获得全国青少年打击乐比赛上海赛区视频选拔赛校园组银奖。

4.美术：推进积累性备课；进一步探索主题单元设计再研究；进行“慧读慧画”美术组项目研究。承办区美术教研活动色彩讲座1次，市骨干研修班活动1次，“十九大精神进课堂”录像课评比1次，6月区2018体育艺术领域专业技能评比研讨1次。获得市区级各级奖项25人次，优秀组织奖1项。

5.特教：教研工作以蒙特梭利项目作为随班就读教研组建设的抓手，更规范开展系列培训和各项工作。本学期蒙特梭利项目组分为三个子项目组：随班就读项目组、个案组、兴趣组。本学期两名学生获得区融合运动会第一名和第六名。

6.图书馆：做好常规工作，打造师生悦读的优雅环境；联合其他开展“清吟雅诵一刻”诵读会活动，参加各级各类的阅读征文活动。

7.学籍和招生：做好新生的入学工作和五年级毕业生毕业工作；在校学生的转入、转出工作。

四、重视课题研究，提升科研能力

1．积极参与嘉定区级重大课题研究，申请子课题“技能集中强化项目化学习的研究”。6月6日下午，接受区重大项目调研组的调研，陶海莉、许萍萍执教研究课，蒋明珠校长作项目研究与推进情况的汇报。

2．为了进一步加强我校龙头课题的研究，提炼和总结阶段研究成果，本学期举行“学生学业评价方式研究”专题论文评比活动，共收到参评文章90篇，最后评选出一二三等奖40名。部分文章推荐给CN刊物发表或参加区级论文评比，36篇文章结集刊登于《师坛撷英》。

3．完成了2018年学校课题的申请立项。我校共有7项校级课题立项。

4．学校于三、四两个月中，分期分批完成了3项区级课题和7项校级课题的开题论证工作。

5．本学期举行安亭小学第五届教育科研成果评奖活动，共有19项科研成果分获一二三等奖（一等奖4项，二等奖7项，三等奖8项）。

6．组织教师参加2018年长三角是“我的教育观”主题征文活动。我校须强、陈平老师的两篇文章分获一二等奖。

7．嘉定区第三批“燎原计划”成果推广项目“用声音传承经典：传统吟诵师资培训”正常开展推广活动。今年3—6月，须强老师多次赴成果使用单位外冈小学、望新小学推广该项目成果，完成了四个专题的推广工作，效果良好。

8．王俊老师参加嘉定区第八届教育科研骨干班培训，龚菊芬、杨芸帆老师参加嘉定区教育科研方法培训活动。

取得成绩：

1．陈豪《小学科学教学中数字化实验系统应用的实践与思考》 获得嘉定区教育学院论文评比一等奖。须强、陈平老师的《返璞归真，回归本色——我的本色语文教学观》《孩子，你慢慢来》分获嘉定区教育局“我的教育观”征文评选一、二等奖。

2．须强出版专著《语用取向的小学语文教学研究》（，上海教育出版社，2018年1月）

3．夏奉安的《统整单元主题内容，提升学生学习能力》发表于《进修与研究》2018年第2期

4．邓敬为的《智慧的“较量”》《开展情景化少先队活动，提升学校少工委品质》分别发表于《学习报》2018年第2期和《上海市嘉定区学校少工委优秀案例集》一书。

五、加强后勤保障，服务全校师生

后勤工作以学校教育目标为指导，坚持后勤为教育教学服务，为师生服务的方向，大家通力合作，确保学校后勤保障工作顺利完成。

（一）常规工作有序推进

1、加强财物管理。学校财务、仓库、国资等部门相互配合，确保了学校各项经费的使用以及各类教学物资的正常进出与调度。

2、提高服务质量。学校后勤部门的职责就是服务好师生，在教师们有需要的时候后勤部门能及时响应做好卫生等后勤保障工作。

3、做好常规维护。学校校园环境、师生使用的各类设施定期维护及保养，确保各种设备能安全、正常使用。   

（二）安全工作重点落实

1、提升门卫安保系数。学校对门卫保安提出了具体的要求，每天学校上、下学门卫保安必须拿好护具按照下发规定站位，学生上课期间学校大门、校门全部关闭，闲杂人员不等随意进出校园，所有的访客必须做好来访登记。为了加强校园晚间值班的安全性，学校与保安公司协商后特聘请一位保安来完成晚间校园的巡视，真正做到门卫24小时不离人。

2、提高校园设施安全。本学年学校迎接了市安全文明校园检查与市校园风险勘察，学校对校园中所有硬件设施进行了排查，对存在安全隐患的地方进行了整改，提高了校园安全系数。

（三）项目工作统筹规划

根据制定的财政预算计划，依次向财政申请并落实了各项经费，依次完成5个财政预算项目，学校各个软项目资金，也都已经请款到了学校账户。除此之外，还完成了无障碍设施改造二期工程和广播系统改造两个项目的招投标工作，这两个项目将在暑假中进行施工。

根据学校实际需要，学校用公用经费完成了1、大厅开放式图书馆安全门添置；2、更换了全校的老旧电扇；3、更新了一部分教师用笔记本电脑；4、更新了学校硬件防火墙；5、学校绿化草坪铺设等小工程等。

在校长室的指导下，积极推进并完成了2019年预算项目的申报工作。

（四）突击工作高效完成

在本学年中，总务处积极配合各条线部门，顺利高效地完成了各项检查、评比工作：1、完成了局纪委对学校的财务巡检工作；2、市安全文明校园评定工作，学校被评为上海市安全文明校园；3、学校放心食堂检查；4、区示范实验室评比检查，被评为嘉定区中小学实验室建设与管理工作示范学校；5、校园安全风险评估工作。在总务部门的指挥、协调下，后勤部门保障完成了各级各类大型活动、参观校园活动以及多次新教师培训等各类大型活动，保障了活动的正常开展。

总之，2017学年，学校在提升办学品质方面取得了有目共睹的进步。我们将再接再厉，不断进取，努力打造安小品牌。

安亭小学

2018年7月