安亭小学班主任例会制度

班主任例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订以下制度。

一、会议时间

班主任每两周集中开会一次，时间为每单周二上午第1节课；会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。

二、会议出勤

无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。班主任参加例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考核。

三、会议内容

1、学期初会议内容：学习学校及德育处工作计划，制定班主任工作计划。

2、日常时期会议内容

（1）前阶段工作总结。总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。

（2）布置近阶段工作任务。研究解决问题的措施。

（3）班主任培训。组织学习班级管理工作的先进经验，研究班级建设工作，了解德育新动态。

3、学期始末班主任会议的主要内容

（1）学校德育工作总结、班主任工作总结。

（2）评比和审核优秀班集体班级、优秀个人、超越之星、积分优胜者。

（3）检查班主任工作手册等资料，为评选优秀班主任做准备。

四、班主任例会由德育处主持，全体班主任参加并认真作好记录。德育处安排专人做好会议记录并存档。

五、每学期召开一次班主任工作交流会，每年寒暑假组织班主任校本培训

六、班主任例会要有完整的会议记录。